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让传统文化在乡村少年宫里生根发芽

www.kids21.cn 来源:未成年人网 2015-06-25 14:15:00 手机看新闻,欢迎登陆中国首个未成年人手机门户--呼啦圈 手机登陆:wap.kids21.cn

   

——访广元市朝天区麻柳小学校长陈开学

  未成年人网广元讯(王露 周林)近年来,乡村学校少年宫作为农村素质教育发展的新阵地在全国各地得到了进一步推广,它的建成不仅极大地满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望,为农村未成年人的健康成长和全面发展创造了良好的条件,同时也给一大批富有乡土气息的非物质文化遗产的传承注入了新鲜的血液。日前,本网记者来到了位于四川省广元市朝天区麻柳小学,就学校乡村学校少年宫的建设与管理经验,对校长陈开学进行了专访。

  记者:乡村学校少年宫对农村孩子的成长与发展有怎样的意义?自学校乡村学校少年宫建成以来,学校在少年宫的师资安排、课程构建等方面进行了哪些尝试?        

  陈开学:我们学校的乡村学校少年宫是从2014年春季开始筹备创建的。学校依托已有的场地、教室,并在中央彩票公益金项目的支持下配备了必要的器材,根据学校老师的特长以及孩子们的兴趣爱好,共开设了麻柳刺绣、经典诵读、音乐、美术、书法、棋艺、舞蹈、健身、田径等15个兴趣小组。这些课程的开展对于我们麻柳当地的农村留守儿童来说,是他们滋生梦想的摇篮,也是他们茁壮成长的沃土。乡村学校少年宫的存在极大地丰富了孩子们的生活,满足了他们课外活动的需求,为培养学生的兴趣和爱好搭建了平台,使他们更加健康、快乐地成长,达到全面发展的目的。学生在学到广博知识的同时,也看到了远比麻柳更为宽广的世界。

  记者:对于麻柳小学的孩子们来说,将麻柳刺绣作为学校乡村少年宫的核心课程是出于怎样的考虑?

  陈开学:麻柳刺绣是珍贵的非物质文化遗产。其构思巧妙,艺术造型优美,思想内容朴实,且具有浓郁的乡土气息和典型的川北风情,深受国内外人士的喜爱和赞赏。但随着时间的推移和时代的发展,真正掌握这份技艺的人屈指可数。为了使麻柳刺绣得以传承,我们把它作为了学校的特色来进行打造,因此,在少年宫建设的时候我们就把它作为了核心课程。

  对于孩子来说,学习麻柳刺绣,可以了解祖祖辈辈传下来的当地文化,也能在学习刺绣的过程中增强对家乡的热爱,还能让他们在学习课本知识之外拓展视野,掌握一门技艺。对农村孩子而言,这门技艺以后也可能是他们谋生的技能,教会他们这门技艺也许就是许给他们一个不一样的未来。

   记者:学校在麻柳刺绣这一特色课程中做了哪些具体的尝试和努力,今后又是如何计划的?

  陈开学:对于这些孩子们而言,了解麻柳刺绣的发展,懂得麻柳刺绣的基本制法是传承这一民俗文化的基础。因此我们将麻柳刺绣作为校本课程进行研究,并组织当地的刺绣专家以及老艺人编制校本教材。对于基础知识掌握得比较扎实以及兴趣较浓的学生,我们乡村学校少年宫聘请了国家级非物质文化遗产麻柳刺绣传承人张菊花进行专业指导,让孩子们能够对麻柳刺绣有更深入更直观的学习,制作一些高水平的刺绣作品。

  今后我们还将依托政府,营造麻柳刺绣的大环境,在学校形成较为系统的刺绣文化,将麻柳刺绣融入到音乐、舞蹈、经典诵读等课程中。而孩子们较好的刺绣作品,我们也将尝试投向市场,让更多的人了解麻柳刺绣。

  记者:对于今后乡村学校少年宫建设、维护、课程开设等方面,学校有哪些其他的想法和思考?

  陈开学:经过一年时间的运作,我们发现在乡村学校少年宫的前期建设中还存在着一定的局限性。接下来,我们还将进一步地完善设施设备,营造更加舒适温馨的环境,真正让孩子们感受到少年宫是他们健康成长的乐园;从管理上,我们将安排专人对少年宫的设施设备进行管理和维护,建好台账;此外我们还将加强师资队伍建设,聘请专业教师,尤其是声乐和舞蹈这两大学生最喜爱的课程专业教师,对我校老师进行定期的培训和指导。

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编辑:朱芸芸

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