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四川:眉山乡村学校少年宫弘扬传统腰鼓文化

www.kids21.cn 来源:四川文明网 2016-07-06 13:39:00 手机看新闻,欢迎登陆中国首个未成年人手机门户--呼啦圈 手机登陆:wap.kids21.cn

经常开展大课间腰鼓操比赛

舞台腰鼓舞、广场腰鼓和游行腰鼓的表演展示
    四川省眉山市彭山区公义镇是远近闻名的腰鼓之乡,为弘扬传统腰鼓文化,公义镇中心小学乡村少年宫围绕“学习民间技艺,秉承腰鼓文化,培养时代新人,打造学校特色”为总体思路开展活动。四年来,学校将传统腰鼓文化教育融入到学校工作的各个环节中,将传统腰鼓文化发扬光大,用传统文化的精髓熏陶培养师生,促进学生全面发展,努力打造“传统腰鼓文化教育活动”特色。
  将传统腰鼓纳入到师生活动中。学校自2012年建立乡村少年宫以来,因地制宜,开设了艺术、体育科技、人文四个领域共20多个活动项目,在艺术类中确立了以腰鼓活动为龙头,打造农村特色教育品牌的工作思路。2012年利用创建经费购置腰鼓600个,2015年利用运行经费又新添腰鼓200个,实现了人人有腰鼓。活动的开展采取请进来的办法,聘请公义镇的腰鼓艺人吴成英老师为志愿者,对师生进行传统腰鼓培训。选派6名教师(喜欢打腰鼓的)先学,再组织120名学生,成立少年宫腰鼓队,每周利用少年宫活动时间进行统一训练,全校师生很快就掌握了传统腰鼓的基本鼓点。在120名学生中挑选100名学生又组建为学校游行腰鼓队,参加学校庆典和大型活动表演,尽展风采,获得了家长和社会的好评。
  将传统腰鼓编写到校本教材中。在传承腰鼓文化活动的过程中,为追求腰鼓表演的 “个性化”“校本化”“活动化”,让腰鼓成为具有公义小学特色的“拳头产品”,于是由少先队辅导员舒怡老师牵头,舞蹈爱好者周曦莹老师主笔,会同体育、音乐老师,编写了一套公义小学“腰鼓操校本教材”。午休时间,周曦莹老师按教材从脚步、鼓点、手势先教会年级骨干教师;大课间、少年宫活动时间,各年级骨干教师站在年级队伍前面一个动作、一个节拍教,同学们学得有板有眼。学校充分利用每个重大节日开展腰鼓操班级比赛活动,推动腰鼓操学习的进程。如今大课间千人腰鼓操,伴随《大地飞歌》舞出特色,舞出风采。鼓声震天,旋律激昂,舞姿优美,队形丰富,深受广大师生喜爱。
  将传统腰鼓创新到节日庆典中。为让腰鼓教育成为学校可持续发展的源泉,让全体师生在腰鼓特色教育的影响下获得充分的发展,创新腰鼓的表演形式,利用学校教师的特长,开展了腰鼓的特色活动培训。祝萍、唐辉老师负责出场和游行腰鼓的排练;舒怡、梁春梅老师负责舞台腰鼓的练习;舒怡、周曦莹老师负责广场腰鼓舞的训练。形成了台上台下、校内校外的腰鼓表演风格特色。2015年40人的舞台腰鼓队参加了“彭山区第六届长寿养身文化节民俗文化大展演”,深受观众喜爱。
  将传统腰鼓融入到师生生活中,实现师生每天用腰鼓。为了便于管理,学校给每班配置专用腰鼓保管柜,学生自己保管腰鼓。如今在大课间活动中,腰鼓操、腰鼓广场舞取代了第八套广播体操。
  实现师生节日展腰鼓。学校每逢节日举行班级腰鼓活动成果展。有的班级将腰鼓与秧歌舞相结合,有的班级将腰鼓加入“威风锣鼓”,有的班级将腰鼓与流行音乐链接……精彩纷呈的全体、个体汇报表演展现了学生生动活泼、蓬勃向上的精神风貌。在展示现场,一首《小苹果》广场腰鼓表演,变成“千人齐唱”“百人表演”的大舞台,腰鼓融入到师生生活中,真正让腰鼓成为学校的特色品牌,成为教育的名片,显示了“打鼓”“养德”“增智”“健体”的完美结合。
  将传统腰鼓申报在市级课题中。乡村学校少年宫的建设,为农村未成年人开展实践活动、提高综合素质创造了条件。公义小学在少年宫腰鼓活动中反复思索,如何利用校内校外教师资源,建立一支稳定的兼职辅导员教师队伍,科学开展少年宫腰鼓活动?由于乡村学校少年宫是一项新兴事物,起步较晚,没有现成的模式可以模仿,缺乏一套具有乡村学校特点的少年宫活动模式。针对这一问题,学校确立了课题:《农村小学依托乡村学校少年宫传承传统腰鼓活动实践研究——传统腰鼓活动实践研究》,申报为2015年眉山市普教科研资助金课题。目的在于探索腰鼓实践活动的模式:骨干引领——分层培训——集中排练——节日展评——课间活动—创新特色;构建乡村学校少年宫腰鼓活动内容体系和学生全员参与管理体系;丰富乡村少年宫教育科研内容。
  将传统腰鼓渗透到德育教育中。走进校区,你会听到悦耳动听的腰鼓声,飞跃校园,穿越时空,鼓声中展示出粗犷与力量之美,鼓声中唤起一种勤学奋进的激情。你会看到一群生龙活虎的小学生,身背腰鼓,行如游龙,展翅翱翔,铿锵的腰鼓打起来,红红的彩绸飘起来,欢乐的节拍动起来的场景。展示了学生积极向上、意气风发的精神风貌。你会闻到腰鼓的气息,校园到处是腰鼓文化,宣传栏、教室里、围墙上都记录了四年来学生在欢快的鼓点中尽显健康活泼、朝气蓬勃的魅力风采的画卷。营造了浓厚的校园腰鼓文化氛围,实现了德、智、体、美、劳教育活动的有机结合,真正让腰鼓文化融入到素质教育活动中。(眉山市文明办)
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编辑:杨潇

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