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【秀出风采 放飞梦想】四川省绵阳市涪城区杨家镇初级中学乡村学校少年宫社会主义核心价值观书法作品

www.kids21.cn 来源:未成年人网 2015-07-16 11:50:00

报送单位:四川省绵阳市涪城区杨家镇初级中学

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:刘潘熠  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个单位只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同志们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的国家充满着正能量。

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:陈海琼  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  社会主义核心价值观是标尺,它规范着每个公民的一言一行,爱国、敬业、诚信、友善,是中国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:陈建龙  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  实现国家的的富强繁荣一直是青少年的历史使命。同学们,“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智,少年进步则国进步……”100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生活在“富、强、进步”的新中国的青少年学生,我们今天该怎么办?那就是要让中国不再受欺凌和屈辱,屹立于世界的东方。

 

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:董玉蝶  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  我们要想走好我们自己的人生生涯,就要坚定正确的政治方向,弘扬中华民族传统美德,自觉学习当代核心价值观并予以践行,用榜样的力量激励自己,从点滴做起,积累人生的品格,弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德,自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。用自己的人格魅力和崇高品格,树立正确的世界观、人生观和价值观,用自己的无私奉献来引领自己立身做人、立志成才和立业为民。

 

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:何波  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  我们的身边从不缺践行社会主义核心价值观的实例:为捍卫祖国领空而撞机牺牲的王伟,最美司机吴斌,信义兄弟孙水林、孙东林,年届90仍然坚持拾荒助学的烟台老年人刘盛兰。他们用自己的实际行动为我们诠释了爱国,敬业,诚信,友善的真正意义,为我们实现人生价值竖起了令人敬畏的丰碑!

 

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:李慧  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  “对真理的最大尊重是运用它,对真理的最大尊重是一生践行它。”今天,从自身开始学习、信仰、践行当代中学生核心价值观。新世纪新阶段,面对这充满机遇的新世纪远航,当代中学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔,让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天,让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观诗歌》  作者:李燕  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  本作品用诗歌的形式串联起了社会主义核心价值观24字,表达了作者对伟大祖国的热爱。“对真理的最大尊重是运用它,对真理的最大尊重是一生践行它。”今天,从自身开始学习、信仰、践行当代中学生核心价值观。新世纪新阶段,面对这充满机遇的新世纪远航,当代中学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔,让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天,让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:吕代玉  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  我们共同畅谈培育和践行社会主义核心价值观,她犹如飘扬的旗帜,指引着我们实现人生价值的方向。社会主义核心价值观把国家、社会和公民三方面的核心价值融为一体,彰显了社会主义本质,展现了人生价值与国家、社会利益的共通性和一致性。作为社会个体的我们只有躬身践行社会主义价值准则,才能让社会主义核心价值观深深植入我们的心田,化作我们行动的指南。

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:漆雪萍  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  社会主义核心价值观是我国文化软实力的重要内容。想看出一个国家的实力,要看的不仅仅是经济、科技、军事等方面实力,还要看这个国家的软实力,人们往往把占有多少土地,创造多少财富来衡量一个国家的实力,他们忽视了一点,这个国家是否具备软实力,才是真正的衡量目标。

 

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:王熙岚  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  “对真理的最大尊重是运用它,对真理的最大尊重是一生践行它。”今天,从自身开始学习、信仰、践行当代中学生核心价值观。新世纪新阶段,面对这充满机遇的新世纪远航,当代中学生核心价值观就是引领我们前进的灯塔,让我们把崇高的人生理想放飞在辽阔的蓝天,让我们能为铸就共和国辉煌的明天献出自己的力量。

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:徐馨  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  社会主义核心价值观是灯塔,它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。富强、民主、文明、和谐,是对中国特色社会主义共同理想的高度概括,是我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的共同目标。

 

 

  作品名称: 《社会主义核心价值观》  作者:许佳雪  年龄:14岁

  指导老师:税春梅

  作品阐述:

  社会主义核心价值观突出了马克思主义一元化的指导地位,树立社会主义核心价值观,对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰,对社会主义的信念,对改革开放和现代化的信心,对党和政府的信任,促进社会主义制度的巩固和发展,起到了重要的意义和作用。

本文关键词:
编辑:曾浩洋
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